Schulentwicklung zu einem Schulprofil ist ein dynamischer Prozess, der in ständigem Wechsel von Reflexion und Handlung, Konzeption und Realisation sich darstellt. Dies gilt vielfältig für unsere Schule. Die an dieser Stelle 2009 neu eingerichtete Rubrik "Pädagogisches Forum" soll Bereiche von Schulentwicklung und Schulprofil in besonderer Weise transparent machen: mit Information, Reflexion und Wertung. Wie auch sonst im pädagogischen Feld üblich, hat bis auf wenige Grundkonstanten Apodiktik kaum einen Platz, ebenso wenig Beliebigkeit. Die lebendige Dynamik pädagogischen Handelns in einer Schule, die sich auch als lernende Organisation ver-steht, viele Einflüsse und Ideen von außen aufnimmt, prüft, verarbeitet und nicht selten nutzt, sollen im pädagogischen Forum deutlich werden.

Die Auswahl der Themenbereiche ist nicht streng hierarchisch vorgenommen, wohl aber mit dem Anspruch auf eine angemessene Relevanz.