Diese Frage habe ich mir schon oft gestellt, und ich glaube einige von euch auch. Denn wer kennt diese Situation nicht: Euer Zimmer ist von euch aus eigentlich noch ganz ordentlich, aber eure Mama findet, dass man nichts mehr finden kann. Also erstmal gibt es verschiedene Menschen, und jeder fühlt sich woanders glücklich. Für manche ist ein aufgeräumtes Zimmer ohne Chaos und alles an Ort und Stelle am besten. Andere hingegen finden in einem aufgeräumten Zimmer nichts mehr und sind daher in ihrem Chaos zufrieden. Dass man aber in einem aufgeräumten und strukturierten Zimmer sich besser konzentrieren kann, ist so effektiver, da man Sachen schneller findet und daher kostbare Zeit spart. Und so geht's:

Eine mehrjährige Blühwiese wurde auf dem Gelände des Gymnasium Achern im Zuge der Aktion „Blühender Naturpark“ unter professioneller Begleitung des Naturparks Schwarzwald Mitte/Nord und mit tatkräftiger Hilfe des Bauhofs Achern angelegt und betreut. Die Initiative ging vom T.U.N.-Modul (Tier-Umwelt-Natur) im Rahmen des „Acherner Modells“ unter der Leitung von Elli Straub aus. Das Gießen und Pflegen der Blumenwiese übernehmen die Schülerinnen und Schüler des Moduls mit Hilfe der Hausmeister des Gymnasiums. Zum Aussaattermin kam Naturpark-Projektmanagerin Lilli Wahli vom Naturpark als Expertin. Lilli Wahli brachte das Saatgut und Hinweisschilder mit und erklärte, dass diese mehrjährige Blühwiese vom Betrachter zwar etwas Geduld erfordere, da sie erst im zweiten  oder dritten Jahr in voller Pracht zur Geltung komme, aber schon bald den Insekten unter die Flügel greifen werde.

Elf mutige Wanderer des Moduls „Outdoorgeographie“, machten sich ganz ohne GPS auf den Weg hin zur Yburg. Mit Bahn und Bus ging es los zu unserem Ausgangs- und Endpunkt in Varnhalt. Ab da galt nur noch eine Regel: Der Weg muss mit Karte und Kompass gefunden werden. Bei schönstem Wetter begannen wir den Aufstieg auf den Yberg – ein ehemaliger Vulkan des Nordschwarzwalds. Bei Bewegung und frischer Luft lernten wir uns zu orientieren, indem wir unsere Karte einnordeten und unseren Standort mithilfe der Kreuzpeilung bestimmten. Auf der Yburg erwartete uns ein weitreichender Blick auf die umliegenden Erhebungen und die Rheinebene sowie die Vogesen. 

Unter der Leitung von Deutschlehrerin Lisa Hellbeck fand in der 10b ein Schreibworkshop zum Thema „Kreatives Schreiben“ statt. Geleitet wurde dieser von Gottfried Haufe, einem Autor und Veranstalter von Lesebühnen in Freiburg. Der dreistündige Kurs begann mit dem Vervollständigen einer Mind-Map zum Stichwort „Kreativität“. Dabei kamen Begriffe wie „Ideen“ oder „Kind sein“ auf. Danach wurde mit Assoziationen im Raum „geworfen“. Gottfried begann mit einem Wort und daraufhin sollte der/die nächste Schüler/in das erste Wort sagen, was ihm/ihr in den Kopf kam, ohne dabei vorherige Wörter zu wiederholen. Im Anschluss daran wurde ein weiteres Spiel der Assoziationen gespielt, bei dem eine zusammenhängende Geschichte entstehen sollte. Dazu durfte jede/r maximal drei Wörter verwenden. Hinterher arbeiteten die Schüler in Partnerarbeit, wobei der eine ein Wort rausgesucht hat, und der andere eine Emotion, welche dazu passt. Daraus wurde ein Satz gebildet, der aus einer Metapher bestand, wie: „Hass ist wie ein Sturm, er kann einen leicht mitreißen“.

Wir, die Schüler des Moduls Projekt für Soziales Engagement (PSE) haben uns dieses Schuljahr mit dem Thema “Armut in Deutschland” beschäftigt. Hierzu informierten wir uns erst selbst, führten danach Interviews Anfang Oktober mit dem Schulsozialarbeiter Herrn Tausch und unserem Direktor Herrn Weih und Ende Oktober mit zwei Mitarbeitern des Kommunalen Sozialen Dienstes in Achern. Vom 28.-30. März machten wir eine dreitägige Exkursion nach Frankfurt. Wir besuchten die Arche e. V. Frankfurt-Griesheim, welche eine christliche Einrichtung für Kinder aus sozial schwachen Familien ist. Die Kinder können dort nach der Schule hingehen, um dort etwas zu essen und ihre Freizeit zu verbringen. Wir hatten die Chance, dort fünf Jugendliche zu treffen und mit ihnen ein Interview zum Thema Gesellschaft und ihrem Leben zu führen. Am nächsten Tag führte uns ein ehemaliger Obdachloser und Alkoholiker durch Frankfurt und erzählte uns seine Geschichte.

Nachdem wir uns um 6:00 morgens alle mit einer gewissen Müdigkeit aber mit viel mehr Vorfreude an der Busschleife des Gymnasiums Achern getroffen hatten, ging es um 12:00 mit dem Flugzeug von Stuttgart aus Richtung Spanien. In Madrid angekommen, waren wir alle erst einmal überrascht, nach dem doch recht kalten Deutschland plötzlich bei 17 Grad in der Sonne zu stehen, und erfreulicherweise hielt das gute Wetter auch während unseres kompletten Aufenthalts in Madrid an. Nach einem freudigen Empfang am Flughafen und dem ersten Abend in den Gastfamilien, wurden wir am nächsten Morgen bei einem gemeinsamen Frühstück im Colegio Ágora von der Schulleiterin begrüßt. Den Vormittag in der Schule verbrachten wir mit kurzweiligen workshops („talleres“), in denen spanische Landeskunde vermittelt, Spezialitäten verfüttert, spanische Tänze eingeübt, lustige Fotos geschossen und Fächer kreativ gestaltet wurden.