Knobeln, Tüfteln, Teamgeist


Erfolgreiche Informatik- und Mathematik-Wettbewerbe am GA

Auch in diesem Schuljahr haben Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Achern mit großem Engagement an verschiedenen Wettbewerben in Mathematik und Informatik teilgenommen.

Den Auftakt bildete im November 2025 der Informatik-Biber-Wettbewerb. Mit der Einführung von G9 und dem neuen Fach Informatik und Medienbildung nahmen in diesem Jahr erstmals die Klassenstufen 5 und 6 vollständig am Wettbewerb teil. Dabei stellten die Teilnehmenden ihr logisches und algorithmisches Denkvermögen unter Beweis, indem sie abwechslungsreiche Aufgaben direkt am Computer bearbeiteten – Programmierkenntnisse waren nicht erforderlich, gefragt waren vor allem kluge Strategien und strukturiertes Denken. Besonders erfreulich sind die zahlreichen Erfolge: 131 Schülerinnen und Schüler erreichten einen dritten Rang, sechs wurden mit einem zweiten Preis ausgezeichnet und 12 erzielten sogar einen ersten Preis.

In der Adventszeit beteiligten sich über 70 Schülerinnen und Schüler am Online-Wettbewerb Mathe im Advent. Vom 1. bis 24. Dezember lösten sie täglich knifflige Rätsel aus dem Weihnachtswichteldorf am Nordpol. Mit viel Ausdauer und Begeisterung stellten sie sich den mathematischen Herausforderungen in ihrer Freizeit. Für ihre erfolgreichen Leistungen erhielten 9 Teilnehmende eine Bronzemedaille, 8 eine Silbermedaille und 13 eine Goldmedaille.

Ein weiteres Highlight war der Internationale Mathematik-Teamwettbewerb „Bolyai“, bei dem 10 Teams des Gymnasiums Achern an den Start gingen. Innerhalb eines festgelegten Zeitrahmens bearbeiteten sie anspruchsvolle Aufgaben, die neben mathematischem Können auch eine gute Zusammenarbeit im Team erforderten.

Die erfolgreichen Teilnehmenden wurden im Rahmen einer kleinen Ehrung gewürdigt und erhielten Preise. Die Wettbewerbe zeigen eindrucksvoll, wie groß das Interesse an Mathematik und Informatik am Gymnasium Achern ist und mit welchem Einsatz sich die Schülerinnen und Schüler anspruchsvollen Herausforderungen stellen.